Il nostro è un centro diurno polispecialistico che accoglie la persona: bambini, ragazzi e adulti, interessati da diversabilità, Bisogni Educativi Speciali e disturbi psichici. Il nostro obiettivo è fornire un ambiente inclusivo e stimolante, che risponda ai bisogni individuali, mediante la predisposizione di programmi personalizzati e la realizzazione di attività individuali e di gruppo, volte alla prevenzione, al recupero della vita sociale e relazionale e allo sviluppo di competenze personali e sociali. L’impegno quotidiano è atto al raggiungimento della massima autonomia possibile, in base alle peculiarità del singolo, grazie anche alla selezione della modalità laboratoriale per lo svolgimento delle attività. L’obiettivo che sottende ciascun intervento è l’accrescimento dell’autostima e del senso di autoefficacia di ciascuno, che consideriamo come dimensioni fondamentali per il benessere individuale.
Le attività di gruppo sono svolte mediante un approccio di tipo laboratoriale che coniuga la dimensione del “learning by doing (imparare facendo)” alla socializzazione e allo sviluppo di competenze di natura relazionale ed emotiva. Infatti, come finalità principale, vi è sempre il raggiungimento del massimo grado di autonomia, da intendersi nella sua dimensione personale e individuale, ma anche comportamentale, sociale e relazionale, grazie al costante confronto e relazionale con gli altri. L’approccio laboratoriale favorisce il coinvolgimento attivo dei singoli, lo sviluppo di abilità cognitive e competenze operative, la collaborazione per la realizzazione di un prodotto finale che, grazie alla sua tangibilità, accresce la motivazione del singolo e del gruppo. A sua volta, realizziamo attività improntate sulla stimolazione dei processi cognitivi, come l’attenzione, la percezione, la memoria, il pensiero e il ragionamento, che spesso risultano compromessi nei casi di disabilità intellettiva e disturbi generalizzati dello sviluppo. Queste attività vengono proposte secondo una modalità ludica, per incentivare la motivazione e la partecipazione alle stesse.
Il percorso formativo è un aiuto valido per sviluppare le loro capacità, concretizzando le loro potenzialità e valorizzando la persona.
Le attività di natura cognitiva vengono proposte attraverso un metodo d’intervento atto a sviluppare la maturazione di un insieme di competenze, ritenute fondamentali nel processo di pensiero, ragionamento e memoria.
Mandare i propri cari in un centro educativo per diversabile può essere una delle decisioni più difficili per una famiglia, ma allo stesso tempo, è
I centri educativi per diversabile sono luoghi in cui il progresso e il successo sono spesso celebrati in ogni piccola vittoria personale. Ogni individuo che
I centri educativi per diversabili rappresentano luoghi di inclusione e sviluppo per le persone con diversabilità. Questi istituti dedicati offrono una vasta gamma di servizi
